Ljudska univerza Lendava med nagrajenci evropske nagrade za inovativno poučevanje v letu 2025
Evropska komisija je razglasila imena prejemnikov nagrad za inovativno poučevanje – EITA 2025. Iz Slovenije prihajajo trije nagrajenci, in sicer CŠOD – Center šolskih in obšolskih dejavnosti, Ljudska univerza Lendava in Gimnazija Antonio Sema Piran. Nagrado Evropska komisija podeljuje učiteljem in šolam, ki promovirajo inovativne prakse učenja in poučevanja, njen namen pa je izpostaviti pomen programa Erasmus+ pri povezovanju učiteljev iz vse Evrope.
Včeraj, 15. septembra, je Evropska komisija razglasila letošnjih 117 nagrajencev, ki so nagrade prejeli znotraj petih podkategorij: predšolska vzgoja in izobraževanje, splošno šolsko izobraževanje (osnovne šole + splošne srednje šole), poklicno srednješolsko izobraževanje, izobraževanje odraslih in Evropsko jezikovno priznanje.
Iz Slovenije prihajajo trije nagrajenci:
- Gimnazija Antonio Sema Piran v kategoriji splošnega šolskega izobraževanja;
- Ljudska univerza Lendava v kategoriji izobraževanja odraslih in
- CŠOD – Center šolskih in obšolskih dejavnosti v kategoriji Evropsko jezikovno priznanje.
Evropsko nagrado za inovativno poučevanje Evropska komisija že pet let podeljuje odličnim projektom programa Erasmus+, vsako leto na posebno tematiko – letošnja je bila aktivno državljanstvo. Izbor nagrajencev opravijo posamezne nacionalne agencije, v Sloveniji je to CMEPIUS – Center RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja. Predstavniki nagrajenih institucij bodo decembra odpotovali v Bruselj, kjer se bodo zbrali na slavnostni razglasitvi nagrajencev, čas pa bodo izkoristili tudi za druženje in izmenjavo odličnih pedagoških praks.
Evropska nagrada za inovativno poučevanje pomeni pomembno potrditev vsem sodelujočim v nagrajenih projektih in je priznanje za odlične pedagoške prakse, ki se kažejo v okviru projektov Erasmus+ in odražajo v rednem pedagoškem delu na vseh ravneh izobraževanja.
Ljudska univerza Lendava – projekt “Help to Opportunities”
Projekt Help to Opportunities je opolnomočil romske skupnosti z izboljšanjem zdravstvene pismenosti prek vključujočega, skupnostno zasnovanega izobraževanja. Z usposabljanjem romskih laičnih izobraževalcev, razvojem prilagojenih izobraževalnih orodij in spodbujanjem zaupanja v zdravstvene sisteme je ustvaril trajnostne, inovativne in prenosljive rešitve po vsej Evropi.
Gimnazija Antonio Sema Piran – projekt “Spodbujanje ozaveščenosti o evropski identiteti, aktivnem sodelovanju in odgovornem vedenju mladih v prid trajnostnemu razvoju v skupnem evropskem prostoru”
Nagrajeni projekt spodbuja inovativno, na izkušnjah temelječe učenje prek medkulturne izmenjave in aktivnega sodelovanja dijakov. V raznolikih skupinah dijaki raziskujejo evropske teme, trajnost in evropsko identiteto z delom v skupinah, dialogom in deljenjem resničnih, osebnih izkušenj. Učitelji delujejo kot usmerjevalci in sooblikovalci učnih dejavnosti. Projekt krepi kritično mišljenje, družbeno odgovornost in pobudo v vključujočem, dinamičnem in medsektorskem učnem okolju.
CŠOD – Center šolskih in obšolskih dejavnosti – projekt “Zgodnji razvoj jezika v naravi”
Glavni cilj projekta »Zgodnji razvoj jezika v naravi« je bil razkriti jezikovno spodbudni potencial zunanjega okolja z raziskovanjem možnosti razvijanja jezikovnih veščin v naravi za otroke, stare od 3 do 7 let. Projekt je ustvaril štiri intelektualne rezultate: inovativen splošni model, dostopen v štirih jezikih, teoretični in praktični priročnik ter program usposabljanja.
